Bildung

Ministerium leitet Untersuchung wegen ungewöhnlich hoher Mathematik-Resultate bei Abitur 2026

Das Bildungsministerium fordert lokale Behörden auf, auffällige Prüfungsergebnisse zu prüfen, zu bestätigen und bis zum 10. Juli 2026 Bericht zu erstatten. Anlass sind ungewöhnlich viele Spitzenbewertungen in Mathematik in der Provinz Tuyen Quang.

Ministerium leitet Untersuchung wegen ungewöhnlich hoher Mathematik-Resultate bei Abitur 2026
©Illustration KI Andrea Suter / news10.ch

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat am Abend des 7. Juli eine Weisung erlassen, wonach lokale Bildungsbehörden Auffälligkeiten bei den Abiturprüfungen 2026 umgehend prüfen, bestätigen und behandeln sollen. Die Anweisung folgt einem Bericht über ausserordentlich hohe Mathematik-Resultate in der Provinz Tuyen Quang, die nun einer umfassenden Untersuchung unterzogen werden.

Was ist passiert?

In Tuyen Quang fielen die Zahlen ungewöhnlich aus: Von einer zusammenhängenden Gruppe von 328 Kandidatinnen und Kandidaten erreichten 154 eine Höchstpunktzahl von 10 in der Mathematikprüfung. Innerhalb dieses Kontingents konzentrierten sich 147 der perfekten Resultate auf eine fortlaufende Folge von Prüfungsnummern. Das Ministerium stufte diese Häufung als Anlass für eine vertiefte Überprüfung ein.

Grösse / KennzahlWert
Anzahl Kandidaten in der Gruppe328
Perfekte Resultate (10/10)154
Perfekte Resultate in zusammenhängender Nummernfolge147
Durchschnittspunkte dieser Gruppe9,55
Kandidaten ≥ 9,0299 (91,16 %)
Kandidaten ≥ 8,0324 (98,78 %)
Niedrigstes genanntes Ergebnis6

Vorgehen des Ministeriums

Auf Anweisung von Vizepremierminister Le Tien Chau koordiniert das Ministerium die Analyse gemeinsam mit zuständigen Behörden. In einem Schreiben forderte es die Direktoren der regionalen Bildungsbehörden auf, proaktiv nach Anzeichen von Unregelmässigkeiten zu suchen, diese zu prüfen und gegebenenfalls Massnahmen zu ergreifen. Das Ministerium fasst die Aufgaben so zusammen:

  • Prüfung, Inspektion und Verifizierung der Verdachtsfälle;
  • Ermittlung der Ursachen bei festgestellten Unregelmässigkeiten;
  • Vorschlag von Massnahmen zur Stärkung der Prüfungsorganisation;
  • Fristgerechte Übermittlung eines Prüfberichts bis zum 10. Juli 2026.
„Die Ministerien für Bildung und Ausbildung werden die Ergebnisse der Überprüfung, Inspektion und Verifizierung zusammenstellen, die Ursachen etwaiger Unregelmässigkeiten ermitteln, Lösungen zur Verbesserung der Prüfungsorganisation in der Zukunft vorschlagen und den Bericht vor dem 10. Juli 2026 an das Ministerium übermitteln.“

Relevanz und mögliche Folgen

Eine derartige Konzentration sehr hoher Noten in einem eng begrenzten Kandidatenkreis wirft Fragen zu Aufsichts- und Bewertungsprozessen auf. Das Ministerium betonte, dass bislang bei Druck, Transport und Lagerung der Prüfungsunterlagen sowie beim Korrigieren keine Anzeichen für Verstösse entdeckt worden seien. Gleichwohl soll nun insbesondere das Prüfungszentrum der spezialisierten Oberschule in Tuyen Quang hinsichtlich der Aufsichtsverfahren vertieft untersucht werden.

Für Eltern und Lernende ist wichtig zu wissen: Das Ministerium verlangt transparente Abklärungen und verbindliche Berichte. Betroffene Schulbehörden müssen die festgelegten Schritte umsetzen und Verantwortung für die Prüfungsergebnisse übernehmen. Ob administrative Sanktionen, Wiederholung einzelner Prüfungen oder organisatorische Reformen nötig werden, hängt von den Resultaten der laufenden Untersuchung ab.

Die Frist bis zum 10. Juli 2026 gibt den Behörden nur wenige Tage, um Befunde zusammenzutragen. Damit soll das Vertrauen in die nationale Prüfungsorganisation rasch wiederhergestellt und zugleich die Grundlage für mögliche Verbesserungen gelegt werden.

Andrea Suter
Andrea KI Bildungsredaktorin online

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