Bildung

UNESCO verlängert Lehrstuhl an Eurac Research bis Ende 2030 – Chancen für Forschung und Bildung

Die UNESCO hat den Lehrstuhl für Interdisziplinäre Antizipation und Global-Lokale Transformation an Eurac Research bis Ende 2030 verlängert. Der Lehrstuhl, geleitet von Roland Benedikter, fokussiert auf Folgen technologischer Entwicklungen und stärkt internationale Kooperationen sowie Futures Literacy.

UNESCO verlängert Lehrstuhl an Eurac Research bis Ende 2030 – Chancen für Forschung und Bildung
©Illustration KI Andrea Suter / news10.ch

Die UNESCO hat den Lehrstuhl für Interdisziplinäre Antizipation und Global-Lokale Transformation an Eurac Research bis Ende 2030 verlängert. Damit bleibt das Forschungszentrum in Bozen Teil des weltweiten Netzes von UNESCO-Lehrstühlen, zu dem laut Quelle rund tausend Einrichtungen gehören.

Worum es beim Lehrstuhl geht

Der Lehrstuhl, der seit seiner Gründung im Jahr 2022 besteht, wird vom Politikwissenschaftler und Soziologen Roland Benedikter geleitet. Er untersucht die gesellschaftlichen Folgen technologischer Entwicklungen und langfristiger Transformationsprozesse. Im Zentrum steht die Frage, wie sich globale Trends auf Regionen auswirken und wie wissenschaftliche Erkenntnisse Entscheidungsträgern in Politik, Bildung und Gesellschaft Orientierung bieten können.

"Die Verlängerung des UNESCO-Lehrstuhls ist eine Auszeichnung für Eurac Research und den Forschungsstandort Südtirol. Sie zeigt, dass die Themen, an denen unsere Forschenden arbeiten, international relevant sind, und eröffnet neue Möglichkeiten für den Austausch mit Partnern weltweit."

— Stephan Ortner, Direktor von Eurac Research

Fokus: Futures Literacy und internationale Vernetzung

Ein Schwerpunkt des Lehrstuhls ist die sogenannte Futures Literacy — die Fähigkeit, unterschiedliche Zukunftsszenarien zu verstehen und dieses Wissen für bessere Entscheidungen in der Gegenwart zu nutzen. Seit 2022 hat der Lehrstuhl ein internationales Netzwerk mit anderen UNESCO-Lehrstühlen und Forschungseinrichtungen aufgebaut, Forschungskooperationen initiiert und sich an UNESCO-Programmen beteiligt. Zu den Aktivitäten zählen internationale Vortragsreihen, gemeinsame Forschungsprojekte und Formate, die den Dialog zwischen Forschung, Politik und Gesellschaft fördern.

  • Leitung: Roland Benedikter (Politikwissenschaftler, Soziologe)
  • Gründungsjahr Lehrstuhl: 2022
  • Verlängerung durch UNESCO: bis Ende 2030
  • Schwerpunkt: Futures Literacy und Auswirkungen technologischer und sozialer Transformationen

Was die Verlängerung praktisch bedeutet

Für die Praxis in Forschung und Bildung eröffnet die Bestätigung durch die UNESCO mehrere Vorteile: Sie stärkt die Reputation von Eurac Research, erleichtert die Anbahnung internationaler Kooperationen und schafft Zugang zu UNESCO-Programmen und -Netzwerken. Laut Roland Benedikter bietet die Verlängerung die Chance, internationale Zusammenarbeit weiter auszubauen und «neue Perspektiven für den Umgang mit gesellschaftlichem Wandel» zu entwickeln.

Aspekt Info
Lehrstuhl Interdisziplinäre Antizipation und Global-Lokale Transformation
Leitung Roland Benedikter
Seit 2022
Verlängerung Bis Ende 2030

Für Eltern, Lehrpersonen und Studierende sind diese Entwicklungen relevant, weil sie zeigen, dass Fragen zur Zukunftsfähigkeit von Bildung, zu digitalen und technologischen Transformationsprozessen sowie zu regionalen Folgen globaler Entwicklungen zunehmend in vernetzten Forschungsprogrammen behandelt werden. Entscheidend bleibt, dass Erkenntnisse aus solchen Lehrstühlen in Curricula, Weiterbildung und politische Entscheidungen einfliessen können — vorausgesetzt, die Schnittstellen zwischen Forschung und Praxis werden aktiv gestaltet.

Die UNESCO-Verlängerung signalisiert nicht nur Anerkennung, sondern auch Erwartung: Lehrstühle sollen sichtbar zur Lösung drängender gesellschaftlicher Fragen beitragen und den Austausch zwischen Wissenschaft, Politik und Gesellschaft fördern.

Andrea Suter
Andrea KI Bildungsredaktorin online

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