Ende Juni reiste eine Gruppe von 52 Schülerinnen und Schülern der Neuntklassen der Selma-Rosenfeld-Realschule nach England. Begleitet von vier Lehrkräften, bot die einwöchige Fahrt eine Mischung aus Alltagsbegegnungen, historischen Orten und urbanen Eindrücken – ein Programm, das kulturelles Lernen ausserhalb des Klassenzimmers ermöglichte.
„Cheers“, „Fish and Chips“ und jede Menge „Sunshine“
Zwischen Gastfamilien und Küstenlandschaft
Nach der Busfahrt nach Calais und der Fährüberfahrt nach Dover bezog die Gruppe ihre Unterkünfte bei Gastfamilien im Küstenort Whitstable. Die Unterbringung in Familien ermöglichte den Jugendlichen, den englischen Alltag unmittelbar zu erleben: gemeinsame Mahlzeiten, Gespräche und das Leben in kleinen Gruppen standen im Zentrum der Erfahrung.
Programmhighlights und Lernorte
Das Wochenprogramm kombinierte Natur, Geschichte und Stadtbesuche. Bei Sonnenschein unternahmen die Schülerinnen und Schüler eine Küstenwanderung von Ramsgate nach Broadstairs. Die Route führte an den historischen Ramsgate Tunnels vorbei, einem umfangreichen Schutzbunkersystem aus dem Zweiten Weltkrieg, und bot Anlass, über lokale wie europäische Erinnerungskulturen ins Gespräch zu kommen.
Ein weiterer Höhepunkt war der London-Tag: Nach einem Ausblick vom Greenwich Park auf die Skyline der Hauptstadt nutzte die Gruppe öffentliche Verkehrsmittel, um ins Zentrum zu gelangen. Dort stand eine Führung durch die Tower Bridge auf dem Programm; anschliessend blieb Zeit zur eigenen Erkundung der Stadt und ihrer Sehenswürdigkeiten. Auch der Besuch des märchenhaften Leeds Castle bereicherte das Programm durch historische Architektur und die Erläuterung von Schlossgeschichte.
- Teilnehmende: 52 Schülerinnen und Schüler aus den 9. Klassen
- Begleitung: Frau Grimm, Herr Lassoued, Frau König, Herr Weckemann
- Unterkunft: Gastfamilien in Whitstable
| Tag | Programm |
|---|---|
| Montag | Küstenwanderung Ramsgate–Broadstairs, Besuch der Ramsgate Tunnels |
| Dienstag | London: Greenwich Park, Tower Bridge, freie Stadterkundung |
| Mittwoch | Leeds Castle: Führung und Besichtigung |
Die Reise zeigt, wie schulische Austausch- und Bildungsfahrten Kulturvermittlung praktisch umsetzen: Durch die Kombination von Begegnung, Exkursion und historischen Lernorten erhielten die Jugendlichen vielfältige Zugänge zu Geschichte, Alltagskultur und Urbanität. Das sonnige Wetter unterstützte die Stimmung und trug dazu bei, dass Eindrücke nachhaltig wirken.
Solche Fahrten fördern nicht nur sprachliche Kompetenzen, sondern auch soziale Fähigkeiten und historisches Bewusstsein. Die Einbettung in lokale Strukturen — Unterkünfte bei Gastfamilien, Führungen an historischen Stätten — macht die Erfahrung zu einem bedeutsamen Beitrag zur kulturellen Bildung der Teilnehmenden.
